على مر السنين ، أظهرت العديد من الدراسات واستعراضات الأدبيات أن الجاذبية البدنية والمظهر لهما بالفعل تأثير مهم ويمكن التنبؤ به على الأحكام التي يتخذها الناس عن الآخرين. ولا يعني هذا مجرد الغرباء التي نواجهها في حياتنا اليومية. بالأحرى ، تفاعلاتنا مع الأشخاص الذين نعرفهم جيداً ، بما في ذلك الأصدقاء والعائلة والزملاء ، غالباً ما تضمنت صلات على أساس مظهرهم الجسدي ، والتي قد تكون مفاجأة لهم بقدر ما هي بالنسبة لنا. ولكن ما هو بالضبط تأثير ومحتوى هذا التحيز للإدراك؟ في تحليلها التلوي لأكثر من 900 دراسة ، Langlois et al. (2000) أفادت بأن الأفراد يعاملون بشكل مختلف على أساس مدى النظر إليهم على أنهم جذابون جسديا. على وجه التحديد ، تم الحكم على الناس الجذابين بشكل إيجابي أكثر من الناس الأقل جاذبية ، حتى من قبل أولئك الذين عرفوها. لذلك ، خلص لانجلوا إلى أنه على الرغم من إعلان الحكمة المستلمة ، فإن الجاذبية البدنية لها تأثير هائل على حياتنا اليومية. وسواء تم سننا بوعي أو بغير ذلك ، فإننا نعامل الناس الذين نعتبرهم جذابين أكثر إيجابية من الناس الذين نعتبرهم أقل جاذبية. في دراسة كلاسيكية لهذا التأثير ، Dion et al. (1972) كان المشاركون معدل ، على مجموعة من التدابير المختلفة ، صور الوجه التي تختلف في الجاذبية البدنية. ووجد الباحثون أن الأفراد الجذابين جسديًا تم تقييمهم بشكل إيجابي أكثر على سمات الشخصية المختلفة ونتائج الحياة المحتملة ، مثل السعادة الزوجية والنجاح الوظيفي. لم تكن الدراسة الأصلية بدون حدودها ، ولكن النتيجة الأساسية تم تكرارها عدة مرات على مر السنين. على سبيل المثال ، يتم الحكم على الأفراد الجاذبين بأنهم أكثر نزاهة ، وأقل تعقيدا وانزعاجا ، وأكثر سعادة ، وأكثر نجاحا واجتماعيا من أفراد أقل جاذبية. كما يقال أن الأشخاص الجماهيريين يحصلون على مساحة شخصية أكثر ، وأكثر احتمالا للفوز بالحجج ، وأكثر ثقة مع الأسرار وتعتبر بشكل عام أفضل في كل شيء بالمقارنة مع الأفراد الأقل جاذبية. ولا توجه هذه الاستدلالات إلا إلى البالغين: فالأدلة المتوافرة تشير إلى أنه يمكن توجيه تحيز الجاذبية إلى الرضع أيضًا. على سبيل المثال ، سأل ستيفان ولانغلوس (1984) ، الطلاب الجامعيين في أمريكا الشمالية لأول انطباعاتهم عن الرضع من مختلف المجموعات العرقية. أشارت النتائج التي توصلوا إليها إلى أن الأطفال الأكثر جاذبية ماديا يعتبرون أكثر تفضيلا من الأطفال الأقل جاذبية ، بغض النظر عن العرق. وعلاوة على ذلك ، فإن الناس الذين نتوقع أن نكون "عادلين" غالبا ما يخضعون لنفس الضغوط: أفادت الدراسات أن المعلمين يفترضون أن الطلاب الجاذبين هم أكثر من المرجح أن تكون ناجحة أكاديميا من الطلاب الأقل جاذبية. وفي دراسة أخرى مبكرة ، قام كل من لاندي وسيجال (1974) بتلميذ طلبة من طالبين من أحدهما من نوعين مختلفين من الجودة ، وأُرفق بهما صورة للكاتبة المفترضة ، وهي طالبة. في إحدى الحالات ، تم مزاوجة المقال "الجيد" مع صورة جذابة ، ثم مع صورة غير جذابة نسبيا في حالة ثانية ، تم إقران المقالات "الفقيرة" مع كل صورة من الصور. وكما هو متوقع ، وجدت لاندي وسيجال (1974) أن "الجمال موهوب": أعطيت درجات أفضل للطالبة الجاذبة في كلتا الحالتين - وهي النتيجة التي لها عواقب عملية هامة على طريقة وضع الامتحانات. وعلاوة على ذلك ، تستمر هذه التحيزات في جميع أنحاء العالم. العمر الافتراضي: بالمقارنة مع الأفراد الأقل جاذبية ، من المرجح أن يتم توظيف الأشخاص الأكثر جاذبية للوظائف والحصول على مرتبات بداية أعلى.
